(학습 과정에서) 친구와의 유대감

(학습 과정에서) 중요한 것은 결과 자체가 아니라 그 결과에 이르기까지의 과정에 쏟은 열의와 배려의 깊이 자체였던 것입니다.

~(저의 목적은) 아이들이 하나의 결과물을 내는 과정에 따른 즐거움을 맛보면서 서로 간의 연대감을 키워 나가는 것이었어요.

<슬로 리딩, 하시모토 다케시, 조선 books, p31>